河北外国语学院关于2024年高校教师资格认定工作安排的通知
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发布时间:2024-11-04 10:40:46
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各处、院:

按照教育部的部署和要求,根据《河北省高等学校教师资格认定办法》有关规定,现将我校2024年高校教师资格认定工作安排及有关事项通知如下:

一、申请人的范围和条件

校在职教师未达到国家法定退休年龄,且与校签订的劳动合同已满一年,持有高等学校教师资格考试合格证明且在有效期内,并且在2024年度未认定其他类别教师资格,申请2024年高校教师资格认定

二、时间安排

1.注册申请:网上报名时间11月6日-11月10(9:00—24:00)。中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn), 通过“网上办事”栏目下“教师资格认定”服务入口,点击“在线办理”进行账号注册和报名。

2.体检时间:自通知发布后即可体检高校体检不指定体检医院,医院等级需为学校所在地县级以上二级甲等医院体检表双面打印,照片处与网上注册时同底同版)需要盖体检医院章。体检表内各项检查如心电图、胸透、肝功等需要医生签字并给出明确意见,如未填写需提供报告单其他体检注意事项参考第五项及附件5《河北省申请教师资格人员体检标准及办法》。

3.申请人网上提交有关材料11月15日-11月18中国教师资格网注册成功的申请人,请使用注册时手机号或身份证号登录“河北省高校教师资格认定系统”(https://jszgrd.hee.gov.cn)点击“新认定网报入口”进行提交相关材料。

4.现场确认时间:11月20日。具体地点和时间另行通知。

三、申请人现场确认应向所在学校提交以下材料

1.由本人填写申请人思想品德鉴定表》(见附件1),部门给出明确意见是否同意参加2024年高等学校教师资格认定。

2.由本人填写的《河北省教育厅行政许可申请表》(见附件2本人签字,日期先空着)

3.身份证原件;

4.学历证书原件(学历信息经报名系统核验比对通过的可不提供);

5.学历认证材料打印件或复印件(学历信息经报名系统核验比对通过的可不提供);

2002年以后(含2002年)毕业的申请人员,需经学信网查询获得验证,提供学信网出具的有效期内的“教育部学历证书电子注册备案表”。

2002年之前(不含2002年)毕业的申请人员,如无法提供“教育部学历证书电子注册备案表”,则需出具“中国高等教育学历认证报告”(我省学历认证机构联系电话 0311-66005710,66005711)。

持香港、澳门、台湾地区高等学校学历证书申请其学历证书需经教育部留学服务中心认证,提供由教育部留学服务中心出具的“港澳台地区学历学位认证书”。

持国外高等学校学历证书申请,其学历证书需经教育部留学服务中心认证,提供教育部留学服务中心出具的“国外学历学位认证书”

6.考试合格证明;由申请人在河北省教师发展与资格认定事务中心网站(网址:http:/ljszgcjxx.hee.gov.cn/)查询,不需要打印

7.体检医院出具的贴有申请人照片的《河北省高校教师资格申请人员体检表》(见附件4)原件,需双面打印

8.普通话水平测试等级证书原件(普通话水平测试等级证书经报名系统核验比对通过的可不提供);

9.申请人岗位聘任暨授课证明(见附件3),授课证明上写的授课科目要跟申报任教学科相一致或相近。由于人数众多,各部门统一收齐后找教务处盖章,然后交至人事处,日期先空着

10.近期白底免冠一寸证件照片1张无白边,与网上注册及体检表照片同底同版,照片背面写上本人姓名)

四、有关注意事项

1.网上填报信息时,申请人工作单位要填写学校全称,并且不要附加院系等信息。

2.网报时间到期,系统将自动关闭,请申请人务必在指定时间内到指定的网上申请注册报名。

3.因教师资格信息系统对不同浏览器兼容性不一致,建议您使用谷歌浏览器(Google Chrome)或者360安全浏览器(极速模式)。此问题不再赘述,咨询前先更换浏览器!

4.网报网址:中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn ),通过“网上办事”栏目下“教师资格认定”服务入口,点击“在线办理”进行账号注册和报名。根据实际情况进行选择对应地市和确认点,确认点是申请人所在学校,注意资格种类选择“ 高等学校教师资格”,认定机构选择“河北省教育厅”,考试形式选择“非国家统一考试 ”。

5.同一申请人不能在同一自然年内申请两种及以上教师资格。如,2024上半年申请认定并获得过一种教师资格,2024年下半年不能申请认定另一种教师资格,需要在2024年再申请另一种教师资格。如果考生上半年参加过中小学的认定,则今年下半年不可以认定高校教师资格。

6.辅导员只能依规定申请“思想政治教育和就业指导类学科”。根据《关于2024年高校教师资格认定工作安排的通知》中第四项第一款之规定,不得擅自扩大申报范围。

7.授课证明:授课证明应与申请的任教学科相同或相近。本学期没有安排课程的申请人,其授课证明标注为上学期xx课时(只需填写一门课能够证明任教学科和学校聘为教学人员即可,该课程为教学计划规定课程,不能是团课、党课、班会、讲座等代替,课时量为计划学时,不用乘系数)。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

8.个人简历项至少两条且包含在本校工作的简历(最后一条要到“至今”)。短暂待业期可不填。

9.专业技术职务项,有职称的写实际职称。拿不准的选“高校教师未聘”。

10.学历证书本科及以上任何一个阶段就行,不一定是最高学历,建议最高学历为境外取得的选择境内取得的学历进行认定。

11.普通话证书,依据教育部第51号令《普通话水平测试管理规定》(2021年11月27日)第十五条的规定,普通话水平测试等级证书分为纸质证书和电子证书,二者具有同等效力。纸质证书由国务院语言文字工作部门统一印刷,电子证书执行《国家政务服务平台标准》中关于普通话水平测试等级电子证照的行业标准。纸质证书遗失的,不予补发,可以通过国家政务服务平台查询测试成绩,查询结果与证书具有同等效力。提交电子证书的由所在高校核验后加盖审核部门公章。

另外,申请人2010年之前参加测试的老师,如果证书丢失,也找不到测试站原始底单证明,只能重新参加测试。

12.照片严格按照文件要求执行

五、体检注意事项

1.哺乳期仍需做胸透,可根据成绩有效期和申请人意愿顺延至下一年认定。

2.妊娠期申请人可免检孕妇不宜的胸部X光等项目。在其他可检测项目合格的情况下,视为体检合格,但需由主检医生在体检表上签署妊娠情况说明。申请人在提交体检合格证明时需附上妊娠反应为阳性的检测报告或围产检测档案等证明材料。

3.色弱者能否申请教师资格,需要根据当事人所选择的专业来决定。凡属于教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)中对色弱者规定的学校不予录取、学校相关专业不予录取和不宜就读专业的,为体检不合格,不能申请认定相应学科的教师资格。

4.肝功能检测结果为不正常,属于体检不合格,不能申请认定教师资格。

5.血压超过18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)者;单项收缩压超过21.33KP(160毫米汞柱),低于10.66KP(80毫米汞柱)者;舒张压超过12KP(90毫米汞柱),低于6.66KP(50毫米汞柱)者,属于体检不合格,不能申请认定教师资格。

 

附件:

1.《申请人思想品德鉴定表》http://rsc.hbwgydx.com:80/user/downLoad/137

2.《河北省教育厅行政许可申请表》http://rsc.hbwgydx.com:80/user/downLoad/138

3.河北省高等学校教师资格申请人员聘任岗位暨授课证明http://rsc.hbwgydx.com:80/user/downLoad/139

4.《高校申请人体检表》http://rsc.hbwgydx.com:80/user/downLoad/140

5.《河北省申请教师资格人员体检标准及办法》http://rsc.hbwgydx.com:80/user/downLoad/141

6. 2024年河北省高校教师资格认定系统操作手册(V1)http://rsc.hbwgydx.com:80/user/downLoad/142


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